俗話說“七坐八爬”，可見坐和爬是寶寶發(fā)育的重要里程碑。這時父母一般都會格外重視“爬行”，因?yàn)檫@是寶寶動作發(fā)展的一大步，所以在寶寶學(xué)爬之后，父母要特別留意整體居家環(huán)境的安全。

　　但偶爾也會發(fā)現(xiàn)寶寶跳過爬行階段、直接嘗試站立走路的情形，為什么會這樣呢？這對寶寶日后的動作發(fā)展或身體發(fā)育有影響嗎？其實(shí)爬行屬于人體控制運(yùn)動的本能發(fā)展，當(dāng)寶寶的腦部發(fā)育到達(dá)一定程度，周邊神經(jīng)系統(tǒng)連結(jié)也達(dá)到階段性需要，腦神經(jīng)及肌肉協(xié)調(diào)都足夠成熟，又沒有外力限制的時候，寶寶自然就開始學(xué)爬行。而影響寶寶爬行的因素大致可以分成內(nèi)、外兩個方面。

　　內(nèi)在因素主要包括三個方面：神經(jīng)細(xì)胞功能是否正常，如果腦細(xì)胞出現(xiàn)缺損，例如腦性麻痹，或者肌肉張力有異常，例如唐氏癥，那么寶寶要正常爬行就比較困難；神經(jīng)系統(tǒng)與肌肉骨骼關(guān)節(jié)合作是否順暢，只有當(dāng)寶寶的身體發(fā)育和動作協(xié)調(diào)發(fā)展到達(dá)一定程度，在相互合作下才能出現(xiàn)爬行；再次就是寶寶的個性，如果是活潑好動的寶寶，學(xué)習(xí)爬行走路的意愿就比較強(qiáng)烈。而較胖的寶寶可能因?yàn)樯眢w的負(fù)擔(dān)太重，所以顯得有些裹足不前。

　　外在因素主要兩個方面，分別來字周圍的環(huán)境和親臨的教養(yǎng)：即使寶寶準(zhǔn)備好了要爬，但是照顧者經(jīng)常給予活動空間的限制，例如經(jīng)常坐學(xué)步車、被抱著或背著等，因此寶寶體驗(yàn)爬行的樂趣就被剝奪啦。教養(yǎng)則指的是父母親或照顧者的觀念，因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為人類是行走的動物，“爬”只是一個過程，略過爬行之后還是會走路。而有些父母則認(rèn)為爬行非常重要，所以會鼓勵、誘導(dǎo)寶寶去爬行。

　　對于前面提到的疑問“略過爬行正常嗎？”專家解釋道，的確有少數(shù)寶寶幾乎完全沒有爬行就學(xué)會走路，到目前為止，并沒有任何正式的醫(yī)學(xué)研究可以證明，不爬的寶寶會對日后發(fā)展造成負(fù)面影響。只要以后的發(fā)展(例如走路)都正常，父母就無需擔(dān)憂。

　　既然爬行是寶寶發(fā)育過程中重要的一環(huán)，那多鍛煉爬行有積極作用嗎？專家指出寶寶爬行最好在舒適安全的環(huán)境下自然發(fā)展，至于傳說中的“多爬或者多抬頭會幫助腦部發(fā)育”，其實(shí)并沒有科學(xué)根據(jù)。

　　在寶寶爬行的時候，父母要注意三點(diǎn)：時間、方式和安全。

　　6-7個月可說是預(yù)備期，有些寶寶會先翻身，然后開始出現(xiàn)爬行動作，通常在7～10個月時開始爬行。如果寶寶到了1歲還沒有爬行跡象出現(xiàn)，就應(yīng)求助于小兒腦神經(jīng)醫(yī)師，以確認(rèn)是否出現(xiàn)發(fā)展遲緩等問題。

　　寶寶爬行的方式因人而異，對此不必太在意。剛開始爬行時，寶寶可能會出現(xiàn)后退、橫行、單手爬、雙手爬等動作，以及其他各種奇怪的姿勢，此時不需要刻意矯正，只要最后能成熟進(jìn)步到雙手前進(jìn)爬行即可。

　　會爬行之后，代表寶寶的活動空間變大了，父母及照顧者要高度注意居家環(huán)境的安全。除了保證爬行空間的清潔之外，油漆、碎屑以及其他容易誤食嗆傷的小東西最好都要遠(yuǎn)離寶寶！在寶寶爬行的范圍內(nèi)不應(yīng)有電線、插頭、繩索、尖物，以及會讓寶寶吞入嘴巴的東西。也不能讓寶寶單獨(dú)爬進(jìn)浴室和廚房，因?yàn)槔锩娴奈ｋU物品較多，要切忌保護(hù)好寶寶的安全問題。

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